Ako sa rozprávať s deťmi a mladými ľuďmi o koronavíruse

Predstavujeme prehľad odporúčaní ako o tejto téme s deťmi a mladými ľuďmi hovoriť.

Viac ➞

Budovanie vzťahu k miestu, v ktorom žijem a vyrastám

30. septembra 2019

Deti a mladí ľudia sa môžu učiť občianskym kompetenciám aj prostredníctvom témy architektúry.

Viac ➞

Štandard miesta – nástroj na zhodnotenie kvality miesta zo Škótska

3. septembra 2019

Kvalita nášho života je v priamej úmere s kvalitou miesta, kde žijeme a pracujeme.

Viac ➞

Dopravný agent – aplikácia pre nórske deti pomáha zlepšovať dopravu

19. augusta 2019

Nórska aplikácia umožňuje deťom a mladým ľuďom zmapovať cestu do školy a zaznamenať miesta, ktoré je potrebné riešiť či opraviť.

Viac ➞

Dobrodružné ihriská

29. júla 2019

Dobrodružné ihriská sú jedinečnou formou priestoru pre hru detí a mladých ľudí.

Viac ➞

Nechajme deti a mladých ľudí voľne sa hrať

29. júna 2019

Prostredie, ktoré poskytuje bohaté množstvo podnetov a príležitostí pre hru, je tým najlepším.

Viac ➞

Architektonické plánovanie s deťmi a mladými ľuďmi

15. júna 2019

Ako zapájať deti a mladých ľudí do architektonického plánovania v meste či na vidieku?

Viac ➞

Mestá spájajúce deti a mladých ľudí s prírodou

16. marca 2019

Súčasný spôsob života nás čoraz viac oddeľuje od prírody a presúva nás do mestského prostredia.

Viac ➞

Príručka: Možnosti rozvíjania finančnej gramotnosti u detí predškolského veku

29. novembra 2018

Väčšina psychológov odporúča venovať pozornosť téme peňazí už od útleho detstva, kedy deti začínajú vnímať peniaze.

Viac ➞

Voľby pre deti a mladých ľudí I

3. novembra 2018

Skúsenosti v programe Komunity priateľské deťom a mladým ľuďom ukazujú, že zlepšovaním kvality života detí a mladých ľudí sa zlepšuje život všetkých členov komunity a samosprávy. Berme ich hlas vážne.

Viac ➞